基于“三教”改革提升高职创新型技能人才培养质量——以纺织品检验与贸易专业为例

作者：杭彩云; 尚润玲; 周方颖; 张素俭

来源：教育现代化, 2019, 6(94): 19-21.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.94.007

• “三教”改革
• 高职
• 创新型技能人才
• 培养质量

培养创新型技能人才是时代赋予高职院校的历史重任。针对高职院校创新人才培养现状,提出"三教"改革,打造"双师型"队伍,培养学生的创新意识,创新教学方法,挖掘学生创新潜力,推进教材改革,拓宽课程资源,全面提升高职创新型技能人才培养质量。

• 单位
  江阴职业技术学院