“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究

作者：李季

来源：课程教育研究, 2019, (38): 77.

• 互联网+
• 创新创业
• 高职
• 思政课

随着创新驱动发展战略的大力实施,高职院校对学生创新创业教育的重视程度不断提高,并将其逐渐融入思政课程,对加强和改进新时期思政工作有着重要推动作用。另外,随着互联网的日益发展,我国的高职教育也开始向"互联网+"方向发展,如何在"互联网+"视域下将创新创业教育融入高职思政课程,是本文重点研究的内容。

• 单位
  贵州航天职业技术学院