微课《让场面描写活起来》

作者：朱锐

来源：科普童话, 2019, (35): 124.

<正>教学目标:(1)真实情境入手,观察场面,理解含义。(2)解读范文,感悟场面描写的方法。(3)创设情境,掌握点面结合、动静结合的场面描写的方法。教学过程:1.创设情境,激趣导入作文开场曲:《最炫作文风》快乐语文,快乐作文,欢迎走进作文微课堂。鲜活动感的场面描写让人过目难