积极心理学对农村贫困大学生心理健康教育的作用——评《农村学生心理特性的分析与对策》

作者：沈承春

来源：中国食用菌, 2020, 39(11): 251.

<正>心理状况和人文精神对农村贫困大学生的培养有直接、决定性作用。因此,聚焦农村贫困大学生的健康心理,关注农村贫困大学生在情感交流、审美认知和文化涵养等多项要求,是目前高质量开展农村贫困大学生培养的重要内容。本文将结合《农村学生心理特性的分析与对策》一书,分析农村贫困大学生心理健康教育存在的问题,探索积极心理学对农村贫困大学生心理健康教育的作用及应用路径,以期为当前培养农村贫困大学生形成健康心理提供有效参考。由刘德法、支秀婷著,

• 单位
  贵州工程应用技术学院