微课支持下的小学思想品德翻转课堂教学模式构建

作者：刘建国

来源：中国教育技术装备, 2020, (03): 115-116.

• 微课
• 小学思想品德
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试从微课与翻转课堂的概念内涵出发,阐述微课支持下的小学思想品德翻转课堂教学模式实践意义,探究微课支持下的小学思想品德翻转课堂教学模式构建策略,以期为小学思想品德教学改革提供参考和借鉴。