乡村优秀教师形象研究——基于Nvivo12的质性分析

作者：李纯; 郭俊; 赵婷婷

来源：教育导刊, 2021, (10): 63-69.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2021.10.008

• 乡村优秀教师
• 教师形象
• 质性分析

乡村教师是乡村教育的中坚力量,研究乡村优秀教师形象,发挥乡村优秀教师的示范作用,对构建新时代乡村教师队伍,振兴乡村教育至关重要。运用质性分析法并辅以Nvivo12软件,以权威媒体《走基层——寻找最美乡村教师》栏目中所报道的61份资料为样本,对其进行汇总、编码、分析、归纳,最终总结出乡村优秀教师形象包含:道德品质垂范者、学生发展促进者、乡村教育守望者、与时俱进治学者四种形象。根据参考点数来看,乡村优秀教师未来还需在传播乡土文化、振兴乡村发展,挖掘乡土资源、办特色乡村教育,利用"互联网+教育"、扩宽优质资源覆盖面三方面进行努力。

• 单位
  教育学院; 贵州师范大学