<正>班主任是学生学校生活中的"重要他人",是学科教学和班级建设的第一人,班主任的班级管理智慧与否,直接关系到班级风格的形成和后续共同体建设。在班级管理中,我们不仅需要班主任一人的"小聪明",更需要班主任调动起全体学生进行自我管理的"大智慧",这就要求班主任在工作中,充分运用心理效应,在班级建设和管理上,实现创新和转型,努力打
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