构建高效物理课堂，引领学生深度学习

作者：程用树

来源：教育家, 2022, (06): 56-57.

• 物理课堂
• 物理知识
• 物理概念
• 物理现象
• 深度学习

<正>培养有思想、会学习、能动手、勇创新的社会适应性人才,课堂改革势在必行。高效课堂的目的在于教会学生探究知识的方法,提升学生自主学习的能力,激发学生学习的兴趣和动力。如何构建着力于深度学习能力提升和健康成熟人格形成的高效物理课堂?笔者认为可以从以下几个方面去落实——注重激发学生的兴趣和求知欲良好的开端等于成功的一半。一节好的物理课,教师在讲授新课前,就应该考虑好如何激发学生的学习兴趣和求知欲,

• 单位
  北京师范大学