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摘要
卓越治理人才培养是推进国家治理现代化的使命要求。鉴于地方高校治理人才培养中存在的培养方案与人才需求脱节、课程体系设计落后、教学组织单一、教学方法与模式陈旧、理论与实际脱离、知识教育与技能培养不协调等及对人才培养造成的掣肘问题,湖北大学以OBE理念为导引,着力于育人理念、培养方案、教学过程、教学方法、质量评价和育人文化等治理人才培养改革探索,成为。通过重构人才培养目标、重建人才培养体系和再造育人机制,探索"一流、两翼、三化、四育"的卓越治理人才培养,为地方高校创新高质量教育和人才高质量发展提供参考。
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