摘要
<正>数学课堂教学效果与课堂练习的质量息息相关。现为数学课中如何有效地组织练习支几招。第一招:侦查式以同桌为搭档,按照"先右侦查左行动,再左侦查右行动"的组织方式进行练习,即其中一人盯着另一人、在同桌监督下轮流做题。其间,会做题的同学发现搭档不会做或做错时应及时指出并指导,而不会做题的同学则认真观察、认真学习解题的方法。所有搭档竞赛式进行练习,优先完成指定练习任务的为优胜搭档。教师则在练习结束时组织问题反馈并协助解决,表扬速度快、发现问题较多、解决问题较多的优胜搭档。此招优势在于练习时能达到互相监督做题的作用,且促进同桌间互相学习,适用于练习题量多的计算题或方法性强的操作题。