随着小学数学新课程改革的不断深入,小学数学教学越来越提倡"以人为本"。当下以"学生为主体"的理念一改以前教师唱主角,学生唱跟班的旧模式,充分调动了小学生的创新性、积极性、主动求知性,教师也可以形成自己的教学特色,为教育"质的飞跃"打下良好的基础。本文结合笔者工作实际探讨了创新教育在小学数学教学中的应用。
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