高校学生参与网络舆情管理的现状调查与优化路径——以广东省高校为例

作者：李玲

来源：教育现代化, 2019, 6(66): 238-239.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.66.087

• 高校
• 网络舆情管理
• 现状调查
• 优化

本项目对广东省9所高校900名学生从网络舆情接触渠道、网络舆情参与方式、参与意愿等方面进行了问卷调查,针对调查结果进行分析,并就如何推动高校学生参与网络舆情管理提出以下建议:强化理想信念引领、搭建学生参与平台、重视参与行为管理、增强网络媒介素养。

• 单位
  仲恺农业工程学院