英语课程是高中课程的一个非常重要的组成部分,而概要写作又是英语课程中一个非常重要的组成部分。篇章模式有几种类型,将其应用到高中英语概要写作中可以有效提升英语概要写作的效率,进而提升高中学生的英语综合素养。本文就如何在篇章模式视角下提升高中英语概要写作效率提出了一些针对性建议,希望能够为相关学者的研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国高中英语教育事业的发展。
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