应用型人才培养视角下独立学院“公考”课组建设初探——以南京理工大学紫金学院为例

作者：陈冬

来源：安徽电子信息职业技术学院学报, 2017, 16(06): 83-88.

• “公考”课组
• 应用型人才培养
• 紫金学院

分析了高校"公考"课组建设的现状,并以南京理工大学紫金学院为例调查分析了"公考"课组建设的必要性和可行性,对"公考"课组的培养理念、课程设置、教学方法、考核评价与组织实施等内容进行了思考与探索。

• 单位
  南京理工大学紫金学院