双语教学是我国高等教育改革的重点内容之一。随着国民经济的发展和互联网等大数据领域的发展，双语教学的重要性越发突出。本文以“化学计算模拟”双语课程为例，基于课程目标和课程教学的正确定位、教学形式的合理选择、课程考核的合理制定以及课程评价结果等方面的内容，讨论双语课程改革与建设的必要性，阐述对该门课程的实践与体会，有望为普通高等院校相关课程的建设提供有价值的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
