创客教育作为创客文化、素质教育的结合体,主要根据不同学生兴趣爱好、学习状况等,以项目式课程教学的方案,使用多媒体软件、PPT课件等数字化工具,进行"线上+线下"课堂教学模式的组织设计。该文从创客教育教学理念着手,围绕"高等数学"课程的混合式教学,进行网络化教学情境、教学内容、教学方式及互动交流等环节的设置,加强教师引导、师生互动讨论,通过多元协作来解决"高等数学"线上线下教育面临的疑难问题。
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