摘要

合作教学是初中音乐课程中的重要组成部分,在陶冶学生情操、集体主义精神培养上有着独特的教育价值。合唱教学不同于一般的唱法,它是一种更高层次的唱歌方式。结合多年的初中音乐教学经验,对初中音乐合唱教学的技巧和策略进行了梳理和总结,希望可以对其他的一线教师以参考和借鉴。