随着高校艺术设计教育的不断发展，色彩元素的创新应用与教学愈发显得重要，教师应转变教学理念着重培养学生的设计思维与创意，适应多元形态的文化背景对丰富艺术语言的需求，以多维的评价体系和多种渠道的教学实践，锻炼学生的色彩应用能力，使色彩的教学契合设计教育的本质。
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