改良阅读教学方法，优化作文教学生态

作者：叶应松

来源：语文世界(教师之窗), 2020, Z1: 12-13.

<正>生活是作文的源头,但阅读是激荡写作情思的活水。在注重写作教学的同时,要加强对学生阅读的指导,为写作储备更多的清澈水源。这样学生写作时才有可能笔下一泻汪洋,写出好文章。实践中,我正是通过不断改良阅读教学方法,优化作文教学生态,从而达成提升写作水准的目的的。在此浅谈我的一些做法。