新工科背景下“校企协同课堂”实践教学模式研究

作者：荆淑霞; 贾振华

来源：中国新通信, 2021, 23(02): 200-202.

• 校企协同课堂
• 实践教学模式

为了适应新工科背景下社会对计算机类专业人才的需求,各高校在如何提高应用型人才的创新能力和培养质量上,进行了全方位的探索。本文将重点围绕"校企协同课堂"实践教学模式对人才培养质量和实践创新能力的影响进行讨论。

• 单位
  北华航天工业学院