高职汽车专业对高素质高技能人才的培养急需将思政教育融入专业课程的教学,以提升学生的综合素质。通过梳理汽车专业课程中思政教育的实施过程,对思政内容的设计和教学方法的选取进行初步探索,对思政教育的评价方式进行初步设计。
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