高中语文核心素养下的整本书阅读探讨

作者：狄中委

来源：作文, 2023, Z4: 89-90.

<正>语文学科核心素养重点针对学生语言表达、思维品质、审美情趣、文化积淀四个方面。整本书阅读与单篇文章阅读内容比较丰富，而且逻辑关系也比较复杂；另外，教师往往会选择国内外的经典作品来指导学生阅读，便于在提高学生阅读水平的同时了解不同国家、不同地区、不同民族的文化。因此，教师可以从整本书阅读教学中提升学生的核心素养。在高中阶段，学生的自我发展能力相对较强，教师要充分发挥其积极性，促使学生有计划地完成整本书阅读。