素质拓展训练对未成年人心理成长的影响研究

作者：郭屈

来源：商业故事, 2016, (24): 104.

• 未成年人
• 心理健康
• 素质拓展训练
• 影响

以皮亚杰的认知与发展理论为基础,根据未成年人心理发展的规律,以素质拓展训练的方式,采用体验式学习5步骤,制定具体项目,对未成年人进行系列的素质发展训练,探索素质拓展训练对未成年的心理成长的积极影响。

• 单位
  西南科技大学