高中物理教学中学生创造性思维的培养研究

作者：朱效东

来源：科幻画报, 2020, (11): 51.

物理一直在高中教育中占据着极其重要的地位,又因其富有逻辑性,本身学习难度很大,便一直被视作高中教育阶段的重难点。想要有效攻克高中物理教学这一个重难点,提高学生的学习效率,提高教师的教学效率和教学质量,高中物理教师需要在物理教学中贯穿对学生创造性思维的培养。只有提高了学生的创造性思维,才能使学生更好地理解抽象且富有逻辑的物理知识,才能进一步夯实学生的物理基础。因此,本篇文章将研究在高中物理教学中如何培养学生的创造性思维。