在初中课程的教学质量的考核中,学生的成绩是教学效果的最重要的参考标准,因此,初中的数学教师在授课前就要对教学要达到的效果有一个明确的目标,并且根据教学的大纲,来开展教学活动,在国家倡导新课改的背景下,采用全新的教学模式,根据学生的特点不断地修改教学方法,切实提高教学质量,增强教学效果.
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