摘要

<正>关于留守儿童的教育问题,一直是社会较为关注的重点问题,也是一大社会难题。对于农村留守儿童来说,接受正常的教育对他们日后的学习、生活甚至工作,都具有非常重要的意义。但是以农村小学为例,我们可以看到,针对留守儿童的教育还存在着较多的问题,这些问题或多或少都会对这部分儿童的健康成长产生一定的影响。基于此,本文对农村小学语文学困生的成因进行了论述,并对农村小学留守儿童中的语文学困生的转化策略展开了探讨。一、留守儿童学困生转化的重要性一般来说,