摘要

引入气动装置设计制作的汽车自动变速器实物解剖教具,突破了能在不解体的情况下直观看清其内部基本结构,动态演示其传动原理和工作过程,具有良好的动态教学效果,突出了教具的实践性和直观性的基本特征。

  • 单位
    浙江交通职业技术学院