构建勾连式阅读课堂，提升学生阅读素养

作者：谢秋红

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (03): 78.

• 挖掘教材
• 勾连式阅读
• 阅读素养

勾连式阅读课堂,就是教师充分挖掘现用语文教材资源的拓展点,对教学资源进行再开发再利用,激发学生阅读的兴趣,习得阅读、表达方法,实现学生自觉进行勾连式阅读,继而达到提升学生语文综合素养的目的。