摘要

<正>我国农村教育存在着教资力量不足、教学环境恶劣、道德素质低下等问题,这些问题制约了农村教育的优化发展。目前,我国提出要在2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型强国,进入人力资源强国队列,对于中国教育改革来说,提升农村教育不仅能缩小城乡之间的经济、文化差异,另一方面还能促进教育公平,实现教育自由。由范先佐所编撰的《中国教育改革40年:农村教育》一书详细阐述了农村教

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