《先秦诸子选读》是高中语文的选修课程,是极具教学价值的一个模块,对学生人生智慧的培育乃至于文化传承等都有积极的意义。但由于教材内容较深奥、学生兴趣点不高,因而教授时面临着许多困难与挑战。针对教学中存在的问题,笔者进行了以下教学方法的探究。在教学中,与学生一起走近经典,品味经典,浸润先贤哲思,培养学生的文化认同感。
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