“电路”课程教学与审美

作者：董维杰; 白凤仙

来源：电气电子教学学报, 2018, 40(05): 5-56.

• 电路理论
• 审美
• 教学

基于"电路"课程内容和电路分析方法的特点,本文介绍了电路中的简洁美、和谐美、对称美和思辨之美,以人文感受和电路例证说明如何审美,使学生更好地领会电路知识和分析方法,培养审美能力,希望学生以美的感受去学习、用美的感觉去发现世界、创造世界。

• 单位
  大连理工大学