基于国际化软实力的中医药菁英人才外语教学模式探索

作者：陈骥; 易平

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2019, 21(02): 32-33.

• 外语教学
• 中医药
• 国际化

我校在国内率先摸索以提升学生国际化软实力为亮点的高层次中医药人才外语创新教学模式。课题构建以跨学科合作为一个中心、创新创产为两只抓手,汇聚中医药、生物医学和外语师资三方力量,构建以"菁讲堂——敏思计划"、"菁摇篮——孵化计划"、"菁营地——实战计划"和"菁创汇——明星计划"为四体支撑的全程式、浸入式教学实践模式,创新性地对外语类课程教学理念、课程设置、实践平台、协作创产等方面加大改革,搭建针对中医药菁英人才群体从外语学习、医学翻译到科研成果外宣推介的创新教学体系。这是提高中医药院校国际化软实力教学和人才培养的积极举措,对于对标"双一流"要求、服务"双一流"建设有着十分重要的意义。

• 单位
  成都中医药大学