摘要

新课改给小学语文阅读教学提出了更高的要求,要求教师在教学中扩大学生的阅读面,拓宽学生的阅读视野。在此背景下,传统的阅读教学模式稍显不足,整本书阅读模式脱颖而出。整本书阅读从整体出发,能够带领学生开拓阅读视野,培育人文素养。本文立足于小学语文课堂,论述整本书阅读教学模式的教学价值与具体应用。