新时代提升高校干部教育培训实效性路径探究

作者:孙立华; 孙志海
来源:锦州医科大学学报(社会科学版), 2022, 20(04): 68-90.
DOI:10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2022.04.016

摘要

加强高校干部教育培训具有重要时代意义。目前,高校干部教育培训工作仍然存在着重视程度不够、培训内容针对性不强、组织培训缺乏整体规划性及培训效果评价机制不健全等问题,应该从坚持培训目标的根本性、提升培训内容的针对性、探索培训模式的创新性、突出教育培训的规划性、评估培训评价的科学性等方面开展工作,全方位提升新时代高校干部教育培训的实效性。

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