随着我国经济社会的不断发展,教育也需要与时俱进地进行改革,随着新课程标准的颁布,越来越多的新型教学方法开始被应用到高中生物教学当中,其中的典型代表便是情境教学法,通过情境教学法可以降低学生理解生物知识的难度,帮助提升学生的生物核心素养,减少教师在教学进度推进当中容易遇到的困难,进一步提高教学效率。在本文中,笔者将结合自身丰富的一线教学经验来简单探讨情境教学法在高中生物教学当中的应用。
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