职业能力培养视角下高职语文教学的优化策略

作者：陈文雯

来源：知识文库, 2020, (14): 81-82.

<正>高职语文教学确立职业能力培养视角,能够提高语文教学的针对性,丰富高职语文教学方法,扩展语文实践教学路径。目前,高职语文教学认知还存在一定的偏差,职教意识不强,教师素质与需求不对称,需要转变教育思想,营造职业能力培养氛围,突出能力主线,提高学生语文运用能力,加强教师培训,提高理论指导实践能力。高职院校人才培养与普通院校存在很大的区别,它主要面向社会培养实践应用型人才。这就需要高职院校根据自身人才培养定位,在学科教学中强化职业能力培养意识,将职业能力培养渗透在课程教学和专业教学的各个领域,充好更好地促进学生职业能力发展,提高学生岗位竞争能力,为学

• 单位
  贵州装备制造职业学院