随着教育改革的不断深入，教育部门对小学语文教学的要求也逐渐升高，不仅要求学生掌握语言基础知识，还要求培养学生的综合素养。学科融合的宗旨便是将不同学科之间的知识、概念和技能有机结合起来，通过知识的交叉融合和整合，在综合性的学习环境中实现学生的全面发展。因此，学科融合成为教育界关注的重要议题之一。本文围绕学科融合在小学语文中的作用展开分析，并借此提出具体的教学策略，希望能为广大从业者提供帮助。
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