在基础理论课程教学中培养学生的应用能力

作者：张淼溶

来源：山西青年, 2021, (04): 7-9.

• 应用型本科院校
• 应用能力
• 基础理论课教学
• 教学原则与方法
• 反思

教育部明确,我国将有一半以上的高校向应用技术型大学转变。在应用型本科院校,基础理论课教学不可或缺,但需更适应学生应用能力的培养。本文以工科专业基础力学课教学为例,阐述应用型本科院校基础理论教学中学生应用能力培养的必要性、要求确定、原则方法和实践反思。

• 单位
  机电工程学院; 泰州学院