周代是我国古代舞蹈教育的开端,发源于周朝的礼乐教育,结合了中国传统道德的各种思想精髓,影响深远。文章以中国古代乐舞的形成为开端,结合周代乐舞"六小舞"的实例和现实作用,唤起对当代中小学生美育的思考,继而重新探索发掘古代乐舞教育背后的深刻意义,以及对当代处于新时代的中国社会教育的现实影响,尤其是对中小学生的美育意义,立旨于古为今用,取其精华。
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