同类课题协作研究共同体:推进教科研训一体化的有效载体

作者：张华英

来源：华夏教师, 2019, (15): 2-3.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.15.001

• 同类课题
• 协作研究共同体
• 教科研训一体化

2017年9月根据《推进学校教育联盟建设,全面推进教育质量的实施意见》《太仓市教育联盟科研协作共同体指导意见》文件精神,区域内的七所学校正式成立了同类课题协作研究共同体,主题为"课堂变革"。七个省市级各级各类课题研究目标都是指向课堂,让课堂向着好的方向发展。共同体间本着"合作、分享、共赢"的理念,通过开展形式多样的活动,实现联盟内协作研究、互助发展,共同进步。共同体推进课题研究实践的过程就是追求教研、科研、培训一体化的进程。