摘要

在小学语文课程教学中,有较多生命教育素材,教师可依据教学内容、学生的学习效率特点,采取多样化的教学方式,有效地培养小学生的生命意识,让学生的身心能够获得健康的成长。本文阐述了小学语文对学生生命意识的培养策略,以期给小学教育工作者一些有益的借鉴与参考。