初中英语活动设计的可视化路径分析

作者：顾小群

来源：基础教育研究, 2021, (18): 50-51.

• 初中英语
• 活动设计
• 可视化路径

活动是英语课堂教学的基本组织形式,真实、有效的课堂活动有助于实现教学目标。文章以英语写作活动设计为例,从活动目标的制订、活动任务的设计、活动流程和环节的安排、活动中小组成员的分工安排、活动评价的设计、干预策略的设计、以检查单进行自查和互查等方面来论述英语活动设计的可视化路径。