摘要

在信息技术日益发达的互联网时代,网络为学生学习英语提供了良好的环境,网络平台具有资源丰富、便捷高效和喜闻乐见等特征,因此在小学高年级英语阅读教学中,教师要着力培养学生的网络素养,基于网络学习提高小学高年级学生的英语阅读能力。