高职院校作为职业院校，是培养高素质技能型人才的重要基地，在社会经济发展过程中发挥着重要的作用。但是目前我国高职院校存在一些问题，如学生就业难、师资力量薄弱等，为了解决这些问题，对高职院校进行教学改革是当务之急。为此，结合高职护理学课程体系构建的相关理论与实践经验，分析影响高职护理专业教学改革的重要因素，并通过相关调查研究分析得出结论，为深化高职护理学人才培养工作提供参考依据。
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