利用自制教具探究影响导体电阻的因素

作者：罗小东; 刘洋

来源：课程教育研究, 2020, (05): 185.

• 自制教具
• 导体电阻

在核心素养的理念下,利用生活中常见的材料和器具自制成教具进行中学物理实验教学,得到更加明显的实验现象,方便学生观察对比不同的实验现象,能激起学生的学习兴趣,培养学生的物理思维,锻炼学生的实验探究能力,便于师生一起探究影响导体电阻的因素。

• 单位
  电子工程学院; 重庆师范大学