高等职业教育导师制的理论与实践探索

作者：钟明耀; 尹海文

来源：萍乡高等专科学校学报, 2008, 25(06): 98-100.

• 高职教育
• 导师制
• 学分制

高职教育导师制是我国高校教学管理体制改革的一项新尝试。本文从我国高等职业学校实行高职教育导师制的必要性、内容、类型与存在的问题以及完善这一制度的措施等方面进行了综述。

• 单位
  江西应用工程职业学院; 萍乡高等专科学校