摘要
目前,思政课建设成效显著,但还存在问题意识缺乏、理论脱离实际、育人目标不明、育人成效不显等问题,与培养时代新人的要求还有一定距离。坚持问题导向和目标导向是提升思政课教学实效的有效路径。坚持问题导向,强调尊重个性,解决学生成长成才中的紧迫问题;坚持目标导向,强调使命担当,注重中国特色社会主义方向引领。坚持问题导向和目标导向相统一,有助于涵养目标高远与善作善成的品格,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
-
单位重庆文理学院