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摘要
人的发展是阶段性的、周期性的,同时人的发展也是多元化的、多样化的,人处于不同年龄段所具有的的特点也各有不同。但是一般的,人的发展分为身心发展这两个方面,即身体的发展和心理的发展。幼儿的健康教育也分为身心健康发展这两个方面,即心理健康、身体健康,但是对于幼儿身体健康的关注度相较于对心理健康的关注度明显更多。本文将对幼儿健康领域教育活动实施的有效途径进行深入的探究,为幼儿身心健康的发展提供有效的参考途径。
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单位山东传媒职业学院
