元认知视角下英语听力笔记能力培养探讨

作者：杨莉

来源：疯狂英语(教师版), 2013, (04): 24-27+220.

• 听力笔记
• 元认知
• 元认知策略

听力笔记技能是第二语言学习者在听力理解方面的高级技能,在学习和考试方面的重要性日益凸显,具有较强的实践价值。文章从元认知理论出发,讨论了如何将元认知策略运用到听力笔记教学环节,以及培养学生元认知意识和发展元认知策略的途径。教学实践和学生反馈表明元认知能力的培养有利于学生提高听力笔记能力。

• 单位
  四川外国语大学