<正>语言是有"体"的,无论是作为口头语言的"说话"还是作为书面语言的"作文",务要得体。在教学中,教师需要增强文体意识,站在文体的视角教学。所谓文体,是指在长期、不同的实践中,形成固化的语文样式或类型。常见的文体有诗歌、散文、小说、戏剧。以"体"定教,能深化语文教学。一、以"体"定教,把握文本解读的重点难点
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